شرح قصيدة اللغة العربية لحافظ إبراهيم

على الرغم من شهرتها وصيتها، إلا أن كثيرون منا لا يعرفون شرح قصيدة اللغة العربية التي كتبها شاعر الشعب حافظ إبراهيم. صحيح أن القصيدة ذات صيت ذائع، لكن بعض ألفاظها قد تكون غير مفهومة لقطاع كبير منا.

وتحظى قصيدة اللغة العربية باهتمام خاص، كونها واحدة من أجمل القصائد التي تفاخرت بلغة القرآن. وزاد من جمال القصيدة وقوتها أن شاعرها حافظ إبراهيم عرف عنه دفاعه المستميت عن كل قضايا الأمة العربية. وفي هذا الموضوع، سنتحدث عن شرح قصيدة اللغة العربية.

قصيدة اللغة العربية

قبل التطرق إلى شرح القصيدة العربية ، سنقوم أولا بنشر القصيدة للتذكير بأبياتها الـ 23.

شرح قصيدة اللغة العربية

نظم شاعر النيل حافظ إبراهيم القصيدة على لسان اللغة العربية. وكان الوقت الذي صدرت فيه القصيدة من أصعب الأوقات على الأمة العربية. كانت البلدان العربية وقتها ترزح تحت وطأة الاحتلال.  

وقد أثّر الاحتلال في الهوية العربية وفي القلب منها اللغة العربية. وكان من مظاهر معاناة اللغة العربية وقتها انصراف بعض أبناء الأمة عنها، إضافة لدعوات كتابة اللغة العربية بأحرف لاتينية.

بدأ حافظ إبراهيم القصيدة بشكوى اللغة العربية من اتهامها بالجمود والعقم وعدم مواءمتها متطلبات العصر الحديث. وتندهش اللغة من هذا الاتهام، رغم أنها استطاعت أن تكون لغة القرآن التي عبرت عن كل آيات الله عز وجل بدقة وبلاغة وإعجاز.  

وتتساءل اللغة العربية كيف تتهم بالعجز عن وصف بعض أسماء الاختراعات والعلوم رغم نجاحها في توصيل آيات القرآن بسهولة يفهمها الجميع؟ وتؤكد اللغة العربية أنها مثل البحر الملئ باللالئ، كلما تعمقت فيه اكتشفت المزيد منه.

وتوجه اللغة العربية إلى أبناء الأمة لوما ومعاتبة شديدة يغلبها الحسرة والحزن. وتحذرهم اللغة العربية من أن مزاعم تعرضها للفناء يجب عليهم مواجهتها ومعالجة الخلل. وتندهش اللغة من حرص أبنائها على تركها من أجل لغة أخرى لا تتصل بهم، بل هي مثل سم أفعى في ماء عذب.

ثم تنتقل اللغة العربية إلى اعتزاز أبناء اللغات الأخرى بها. بعد ذلك تتحدث اللغة عن أن الأمل قائما، وتدعو أبنائها إلى الحفاظ على لغتهم، لأن موتها يعني دمار الأمة.